Para além dos estudos sobre paisagem sonora que vêm sendo discutidos em diferentes áreas do conhecimento, em diversas localidades do Brasil e do mundo, buscam-se fissuras. Queremos oportunizar os múltiplos olhares para os diferentes temas de relevância para a sociedade, num olhar recente sobre as problemáticas do cotidiano. Verificados os interesses pelas temáticas de experiência escolar, natureza, paisagem sonora e vivências criativas dos alunos e professores da comunidade escolar paraense, temas estes que também são recorrentes nas produções a nível de graduação e pós-graduação, existem tópicos que são comumente discutidos nos ensinos básico e superior e que transitam em diferentes áreas do conhecimento, abordados principalmente nas áreas da música, literatura, cinema, artes visuais, dança, teatro, educação, educação ambiental e filosofia, atualizando e pondo em movimento um conhecimento direcionado à área específica do ensino da música. Crê-se que este projeto de extensão possa oferecer um espaço multidisciplinar que acolhe estudantes e educadores, que possa oportunizar a formação de novos grupos de pesquisa e fomentando a criação de novos projetos de ensino e linhas de pesquisa na graduação e pós-graduação, com temáticas interdisciplinares. Neste projeto serão estabelecidos diferentes processos, dentre eles processos de gravação, caminhada, criação in situ, instalações sonoras, deambulações, fotografia e exposições ao ar livre, ferramentas artísticas e pedagógicas que poderão regularmente ser exploradas durante a vigência do projeto. Este projeto de extensão vincula-se ao Projeto Pedagógico de Curso de Licenciatura em Música, Faculdade de Música da UFPA.
Objetivo Geral
Criar ambiente criativo e multidisciplinar para o estudo e vivências na paisagem sonora enquanto artefato cultural da cidade de Belém do Pará, de suas escolas e de seus entornos.
METAS
A partir da realização da segunda edição do projeto, tem-se enquanto expectativa principal atender a comunidade geral. Ainda, providenciar:
1. atualização temática sobre diferentes tópicos ligados à arte, cultura, educação e ciência num ambiente multidisciplinar;
2. O estabelecimento de um mosaico de informações que delineará e dará movimento ao conhecimento adquirido;
3. O fomento da formação de novos grupos de pesquisa e ensino;
4. A escrita de artigos e relatos de experiência;
5. Interação com demais trabalhos científicos voltados à arte, à educação e à música; e
6. A partilha de registros sonoros e fotográficos em sites e streamings.
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